為全面加強教學管理制度體系建設，進一步提升教學管理水平，推動學校高質量內涵式發展，4月23-24日，我校召開教學管理制度征求意見討論會。學校黨委委員、副校長盛瑤環出席會議并講話。教務處處長羅曉婷主持會議。
教務處各科室負責人匯報了《教學業績激勵辦法（試行）》《教師教學競賽管理辦法》《臨床教學基地建設管理辦法》等14項教學管理制度修訂情況。管理制度涵蓋了教學激勵、實踐教學、轉專業管理、考試管理等教學運行各方面。與會人員集思廣益，暢所欲言，緊密結合醫學教育新形勢新要求及學院實際情況，對各項制度進行了細致入微的審閱，并提出了修改完善建議。
盛瑤環強調，教學管理制度建設是規范教學秩序、突破發展瓶頸的“關鍵鑰匙”，是提高教學管理效能、提升辦學治校水平的“動力引擎”，是應對審核評估挑戰、實現內涵發展的“攻堅利器”，是一項長期而系統的基礎工程。教學管理制度體例格式要規范統一，內容措施要具體可行，適用群體要明確針對，以確保教學制度文件的適應性、科學性和前瞻性。
就推進教學管理制度修訂，盛瑤環要求，要以制度為基，夯實教學根基，為提升教學質量提供堅實保障，讓制度成為推動教學發展的“助推器”。要以評估為要，加快修訂步伐，確保學校在本科教育教學審核評估中展現出良好的教學風貌與管理水平。要以實踐為尺，檢驗制度成效，確保各項制度具有針對性、科學性、可操作性，讓制度真正服務于教學一線和廣大師生。
本次討論會的召開，為學校教學管理工作注入了新的活力。下一步，學校將以此次會議為契機，廣泛吸納各方意見，加快教學管理制度的修訂完善，推動制度的跟蹤落實，為推動學校高質量內涵式發展提供堅實的制度保障和有力支撐。
學校教務處、學生工作部（處）、科研處、計劃處財務處、高等教育研究室、教師教學發展中心、各學院等負責同志參加會議。
